知行工房,为青少年补上社会化教育这一课

2016年,知行工作室创始人刘怀奇先生在广州万豪酒店举行的希律品牌活动“狩猎世界 - 新西兰净土”开幕式上致辞。

在“消费降级”的声音中,教育市场是上游为数不多的升级轨道之一。正在降低消费量的中产阶级,尽力将沉重的钱投入到孩子的教育投资上。课程辅导,兴趣班,夏令营,无论是考试还是优质教育,只不过是让孩子们在未来的比赛中获得更多积分。

但是在真正想到它的王子成的教育焦虑中,我们教育的真正缺失是什么?

缺乏对年轻人的社会教育

据说每个人都曾在童年时说:“我想成为一名科学家!”在有限的教育认知下,童年的修辞只是孩子对未来的想象。充其量,父母只能感到欣慰。但是当我从高中毕业选择大学专业时,有多少人对这个社会的各种职业有一定的了解?即使在社会上待了几年之后,仍然有很多年轻人对他们去哪里感到困惑,而不是找到我自己的立场,却与整个社会脱节。

我们不缺乏参加考试的学生,并且不缺少高质量的培训。缺乏的是社会教育。除了学校和家庭之外,缺乏社会教育导致学生与社会之间的严重脱节。在寻找自己在社会中的地位时,他们往往会感到沮丧或走很多弯路。

知行工作坊的教育旅游产品要立足于教育的本质,尽快为父母和青少年进行社会教育教育。

知行车间工作人员参观了英国BBC广播公司。

知行工作坊实质上是创造一种教育产品

虽然呼吁通过旅行更好地实现教育的目的,但知行工作室希望将其与普通的学习旅行分开。

在创始人刘怀奇看来,夏令营,营地教育,海外考察旅游等等,更多的是旅游产品的水平,而知行工作坊基本上是在现有的学校教育和家庭教育之外,作为一种社会教育。一个重要的部分是让孩子们突破校园四角的枷锁,学会生活在社会的大熔炉中。在此过程中,逐步勾勒出外部世界的坐标,确定自己的角色,并掌握自己的方向。这种深刻的体验不仅仅是让学生去学校参观和交流,这可以在最后几门外语课上实现。

“坦率地说,我对目前的研究市场感到有些失望。大多数旅行产品的费用是普通旅行的两倍,但它们并不能提供物有所值的旅行。这对客户来说是不负责任的。我希望社会教育的内容能够融入旅游,取得可衡量的成果,为客户提供真正具有教育意义和价值的产品。“知行工作室创始人刘怀宇说。”

主题设计产品的线索,以建立行业的全过程认知体验

在产品设计中,知行工作室的每一个教育旅游产品都是围绕主题线程设计和实现的。例如,以奶粉为主题的教育旅行,例如,顾客可以体验从农场到运输公司到研究机构。到加工厂,最后到贸易公司和其他构成这个行业的领域,你可以更清楚地了解构成某个行业的过程的主要元素。

在刘怀琦的愿景中,国民经济产业分类中的所有产业都可以凝聚成知行工作室的深层体验产品,并在与社会生活的深度互动中,成为年轻人开辟现代社会新世界的大门。

英国曼彻斯特城市商学院院长为知行工作坊提供培训课程。

基于教育的本质,区分轨道实现超越角落

在学校教育和家庭教育方面,公司努力弥补社会教育的不足。产品经验分为普通学习产品。知行工作室从一开始就在教育市场中找到了自己的差异化定位,并希望实现超车。

关于创建知行研讨会的决定,刘怀宇说,这与自身的人生成长经历密不可分。他在他母亲教的校园里长大,他已经做了十多年的老师。现在他的情人也是一名大学教师。他长期从事飞行训练。由于他的工作关系,他经历了不同的教育环境,特别是在成为两个孩子的父亲之后,他有参与教育的内在动机。

选择重新开始教育旅行的道路也是刘怀奇审议的结果。 “在过去的几年里,我们收集了客户对教育旅游产品的需求。我想逐一实施它们,并设计一种能够真正为年轻人带来教育价值的教育。产品。“他对混合学习市场中知行工作室的未来充满期待。